星期三, 6月 18, 2008

大學生

在某篇文章中,用一整排的趣圖描述一個大學生從學期初到放假的心情變化
連結在此

--


看完的第一個感想是,「有沒有這麼悲慘阿...」。不過這的確是事實 :)

星期六, 6月 14, 2008

支柱

噢.....如果我倒了,誰來扶我?

--


暑假即將來到,固然高興,但恐怕在闖過期末大爆炸之前,已經倒在路邊了。
高爾夫、程語、通訊概論、數導、機統、進修英文、組語、歷史八科現在就赤裸裸躺在我面前,即使程語和組語因底子關係不太需要擔心;即使高爾夫這種無關緊要的筆試;即使機統和進修英文的範圍小,光是通訊概論、數導和歷史就足以讓我手忙腳亂了...

通訊概論這種入門的通識課,以考古題無敵聞名;但就算如此,在什麼東西都不懂的情況下赴考,恐怕也只是在過關邊緣。但面對太專業卻講得淺薄的投影片,又該如何讀起?上課又有幾個教授能講得好呢?正因為是入門課,那些擁有許多專業知識的教授必須把概念講得簡單、清楚又不能過於深入,這並不是件容易的事。加上每個教授只負責 2~3 堂課,彼此步調不一致,內容互相含括,往往出現教授在台上自 High 的情況。不過自己不願聽也是個問題就是了....(感覺通識課常認真不太起來)

數導課恐怕是這學期上得最爛的吧...所以學生哭哭,教授也哭哭,真不知道他面對台下只有 10 來個的學生,如何上得下去。更何況有聽他上課的,說不定一隻手指頭就算得出來(不包括我哦....我都看自己的書 QQ)。所以彷彿是門自學課程般,請自己看書消化吸收。前兩次所面對的都是很單純的電路(完全由 input 決定 output),還不成問題;但期末考的範圍包含了 Flip - Flop 這種需要 state 狀況才能決定 output 的電路,難度瞬間大增,已經讀到快哭出來了 >"<

那歷史呢?噢....期末考 100% 是什麼鬼。教授很厲害,講得又清楚又詳細,可是我們不是歷史系的阿...沒有指定用書就算了,板書寫得快講得也快,筆記往往抄得支離破碎,還參雜大半的英文字,這些專有名詞恐怕還沒讀完人就先倒了吧!
現在好後悔前幾個禮拜只有抄板書沒認真聽了...看到那些我也完全不懂這邊在講什麼。
之後的筆記除了板書還做了不少註解,但能不能把年代、事件前後關係、影響、局勢等拉哩拉咂完全融會貫通恐怕是個很大的問題~~

但最大的問題是:「一次定生死阿!!!」
可不可以我交筆記給你,期末考的比重別這麼大,哭哭....


唉!真的倒了,好希望有人能扶我~

星期三, 6月 11, 2008

組語

很無聊地,弄了這個東西.....



--


其實重點也不是這張圖。這次作業是要我們寫 TSR。也就是一種執行完會假性結束,當觸發某特定條件時會再度執行(而且再度執行的部分才是這支程式的「真正」內容,第一次 run 只是做初始化),而在執行完畢後會跳回觸發這條件原先該執行的東西。

也據說某些病毒就是這樣產生出來的....讓人毫無查覺地一點一滴攻擊電腦內部資料

不過在 Windows 下寫這種程式,受限太多了 QQ

星期二, 6月 10, 2008

聊天

很久以前,是否也曾這樣暢快地聊天,聊到不理會尚未處理的事,即使...下禮拜就是期末考了;然而,一切還是在掌握之中。

--


不知道何時,遺忘了如何打發時間;而遊戲也漸漸變成只是種交誼的方式;身邊的書本彷彿一本本地染上灰塵;也似乎失去以往的目標,不知道自己該朝什麼方向走,只想靜靜地過完這四年,在課程中孕化出新的目標。

不過,這兩天我發現...我還是喜歡聊天,甚於遊戲~
我想要的,只是在人群之中,有人可以注意到我的存在,不被忽略的那種感覺^^

到是,短期的目標也已經有了
試試能不用能用 Java 寫出能取代掉學長用 C++、Dbus、pam、QT 及 C for UNIX 寫出來的 proClient for Ubuntu

老實說,這支程式我讀得也差不多瘋了....以後的交接恐怕有很大的問題。

星期五, 6月 06, 2008

衝突!?

最近開始用 Google 閱讀器看一些文章,其中一篇:一個老師的名譽,就這樣毀了

--
文章內附上的 YouTube 影片,也只是女老師暴發之後發生的事而已。在不知道前因後果的情況之下,很難評斷這起事件誰對誰錯。可是,不管學生做了什麼,我覺得女老師的行為已經太過,先撇開打罵不談,光是因為自己因素而壞了全班的上課氣氛,就是錯。

學生的態度固然有錯,但上課不聽或者不抄筆記,這都只是他「個人」的事,即使要管教,也要點到為止。這課堂不是單屬於老師或一個學生,在如此公開的場合,怎麼說都不適合處理過於私人的事。

據說這起事件是學生事先規畫好的,但就算如此,因為沒控制好情緒而造成這種結果的不也正是那位女老師?

學生就不用多說了,光是拍下這種影片且散播到網路上.....到底懂不懂自己在做什麼!!!!

雖然整件事雙方都有錯,不過還是很為那位老師感到嘆息阿~

最後再附上憤怒無補於事

星期三, 6月 04, 2008

人際關係中的說話藝術

這是個很棒的演講,而其中最讓我印象深刻的是某則笑話

--


某公寓鑒於跳樓事件過於頻繁,最初在電梯內貼了「嚴禁跳樓」四個大字的海報。沒想到跳樓事件不減反增,管理員一氣之下,把那張海報撕掉,換上另外一張,內容如下:

欲在此公寓跳樓者請注意:

如果你想痛快一點,請到九樓
如果你還想喘口氣,請到八樓
如果你想掙扎一下,請到七樓
如果你還想留遺書,請到六樓
如果你只是想殘廢,請到五樓
如果你只想受點傷,請到四樓
如果你是跳好玩的,請到三樓
如果你只是想嚇人,請到二樓
如果你只想看熱鬧,請到一樓櫃台報名


完畢 XD

計畫

雖然養成事前計畫的習慣很重要,但實踐與否又是另外一回事了,而計畫細節的完備性也是不容忽視的。所以,有計畫是好事,但思慮不夠周全,或完全沒執行動力,那...計畫就是假的。

說到假的計畫,不知道已經有多少案例發生在自己身上...且往往因為一件小事,就癱瘓整個計畫,說實在的,都快搞不懂有計畫到底是好是壞了。

沒計畫,似乎也不那麼壞,隨著心情,做當下最想做的事;依賴那份感覺,追尋生活中的自在。可是,這樣的生活,卻少了點什麼..

大三,是該做點什麼了。話雖如此,一切還是慢慢來吧!

但最起碼,暑假的計畫,不能再荒廢了
這是我的決心 ~ 有些事現在不做,一輩子都不會做了