追風箏的孩子

說實話，不是一部會給人很大震撼的電影。內容並沒有環扣在某個情節上，反而是重點似的帶過 Army 的一生（說一生也太過，劇本只演到他領回 Sohrab）。
整部片讓我最有感觸的是 Army 和哈山小時候那段故事。（以下有雷）

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Army 是個不喜歡與人爭吵的孩子，而哈山則是會為自己信念而鬥。但與其說 Army 不喜歡與人爭吵，倒不如說他沒有勇氣與人鬥。

這兩個個性迴異的孩子，卻有著主僕關係，甚至說是好朋友。Army 識字，他經常講故事給哈山聽，也會自己創造故事。哈山會為了 Army 與人打上一架，而且以少對多時也毫無畏懼，他寧可挨打，也不願妥協。

然而，在哈山為了守住 Army 勝利贏來的風爭不惜受委屈一事後，Army 開始迴避哈山，甚至為了讓爸爸趕哈山出門，不惜捏造出哈山偷錶的事件。

哈山受委屈那事，Army 撞見了整個過程，可是 Army 卻什麼也沒做，只是很慌張地逃離現場，事後更裝做什麼都不知道。

也許 Army 覺得哈山為他做了太多，但自己卻沒有什麼能回報他，在愧疚之餘，他同時也希望阿山可以不要再這樣無怨無悔地做任何事；但哈山是怎麼想的呢？他不但不恨 Army 趕他出門，甚至完全承認他偷了錶，堅持非離開不可。

尤此可見，哈山是多麼喜歡 Army，不管 Army 要他做什麼，他都願意去做；可是 Army 呢？他體悟到自己的無能，他知道自己什麼也不敢做，所以逃避！他以為，只要看不到哈山，就會少點愧疚。

我想說，為什麼要逃避呢？你們彼此不是最好的朋友嗎？為什麼不多想想可以為哈山做些什麼？為什麼不想想如何彌補對哈山的歉疚呢？有個這麼好的朋友在身邊，你太不懂得珍惜了！

唉....如果你當時不趕他走，哈山的命運就不會這麼悲慘了！
更何況，他到死還是守護著你的一切阿！

大二下回顧

噢....歡樂的日子應該到此為止了 XD

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以逐科的方式來檢討吧！ - 以每個禮拜上課的前後為順序

高爾夫 - 算是不混也沒很認真的一科吧！打了半學期，我還沒把握每球都打得到耶!!我只能說，期末考的時候真的是爆氣，只有一球打偏...總之，至少懂基本動作，算有學到東西。

程式語言 - 算是相當混的一科，也許是因為有底子吧！修起來一整個輕鬆，但不是全部都有接觸過，也是有學到東西。不過我說，上太少了，真的！！！

通訊概論 - 這大概是最混的一科吧！只有 77 分算我活該，但在台上自 high 的老師實在不少，像在一小角寫著雜七雜八的數學公式、一直面對投影片講天方夜譚的等等...
是學到了不少在通訊上的基本概念，但考試考什麼？噢...藍牙的規格是 806.多少、哪個是美國規格、哪個是日本規格，這些是啥會.....看投影片就好像在看天書，又沒有其他參考資料。
雖然說作為通識課不能考得太深入，但也沒必要當成背科來考吧！唉.....

數位系統導論 - 這科可以說完全是靠書自己撐過來的，光是上課人數是個位數就能看出某些事，也不用多說什麼。
期末考那二章可讓我印象深刻阿，讀一章就花了 6、7 小時，但解釋每節重點及概念時，卻只花了 1 個多小時...讀到一半還差點崩潰，也因此寫了「如果我倒了，誰來扶我？」。但也因為是自己很扎實地唸，算學得還不錯的一科。

組合語言與系統程式 - 可以說如果沒有它，恐怕這學期就沒寫什麼程式了。
所學一半來自於課堂，一半自己看書，作業又難又好玩，尤其是 real mode 的 16bit 程式，在概念上或許很簡單，但實作上，debug 是個浩大的工程，甚至找不出 bug。
另外...copy & paste 的情形實在是很嚴重，我只覺得，這種東西不自己寫有意義嗎？也許難，也許沒頭緒，但都學過高階語言了，要把組語弄懂絕對不算困難，唯心而已。
期中期末考的模式也是我首見，佔學期總分 30%，就出 30 格，簡單說就是一格佔學期成績 1 分，很駭人吧！但考題算是蠻基本的，只要作業自己寫，就一定沒問題。
話說我還是覺得，組語這種東西，還是考上機比較實際 :)

機率與統計 - 學得很輕鬆的一科，但主因是老師上得不難，又講得清楚，只可惜進度很慢，統計部分似乎完全沒上到？
這科也讓我很懷念郝強的課，如果是郝強的話，應該可以上得更好吧，哈！

歷史 - 最讓我嘆為觀止的一科了，老師真的很厲害，仿佛是介紹各地古蹟的導遊，到底頭腦是如何裝這麼多東西，又能很順暢地劈哩啪啦講個不停。
對歷史稍微有興趣的話，聽她上課應該是不會恍神，更不用說睡著了，只是不懂為什麼肯去上課的人不多就是了...
而期末考 100% 也是我首見，我想考前沒有一個人不緊張的吧！畢竟是一次定生死，沒有人想被當的。好在考題基本，加上考前提示重點，就算拿不到高分，要 PASS 綽綽有餘。

數位系統實驗 - 一樣是個輕鬆的科目，而且進度竟然比數導還快!!!
接電路還蠻好玩的，只可惜完全是照著已畫好的電路圖來接，如果有自己設計電路的部分應該會更好玩（也很麻煩就是 XD）。
期末上的 VHDL - 硬體描述語言，跟我目前學過的程式語言不太一樣，同步執行的方式我還是第一次接觸（GUI 不算在內的話），但以後不走硬體方面的話不太有機會再接觸。

Over!!大三開始該認真看書囉！目前所學還是太少 QQ

雷神王

噢....如果被我看到，我應該會砸錢買下它吧！

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怎麼可以做得這麼逼真，據說還可以變形、合體？蠻誇張的
埃，難得會有想收藏的東西，可惜沒遇到 XD

話說我很久沒看雷神王了，但現在應該會受不了那種無聊單調的劇情吧！

本圖轉貼自此

Go back 彰興

今天是個特別的日子，自從彰興畢業，到今天已經 5 年了耶。時間，過得真快......

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過了這麼久，學校、老師們還是和當年一樣，而唯一不同的，是我變了。

還記得當年上羽球課，胡瑜丰老師說：「你再這樣，我就不跟你打了」。當時我羽球很爛，球都回不回去，只好連打二三拍以上再打給老師。而今天，我的羽球雖然不算強，但也算有一定基礎了。

還記得六角亭下，童軍課上，打過的繩結，玩過的遊戲。

還記得在全校最偏遠的三樓，安穩地度過了幾年。轉移教室至一樓後，又度過被訓導處盯上的幾年。

教師辦公室的位置，依然清晰，國三時我最引以自豪的就是一天到晚跑去教師辦公室呢 XD（好像高中也是耶...）

今天跟黃秀娟老師、黃富珠老師小聊一下，黃富珠老師說到他覺得現在年輕人跟我們那代差好多唷，現在的大學生很多很迷惘，對以後的出路、規畫等等的，都很不了解，只知道要把書唸完。

但說真的，我也是這樣呢！就算確定會唸研究所，那又如何？連個研究領域都不知道.....唉！資訊領域這麼廣，但要找到自己最有興趣的，沒想到這麼難...

總之，這暑假要去拜訪教授囉！雖然大三下才有專題，先問問也不錯 :)

天瓏

哦....有件事令我很在意



這本書的海報貼得到處都是是怎樣......

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今早到天瓏找 Java 用書，原先是計畫買「純進階版本」的，也就是完全省略掉基礎的部分。但尋覓之後找不到半本風格我比較喜歡的，只好選擇向上學長的 Java 用書《The Java Programming Language 4/e》，雖然是本基礎書，但也不乏進階部分，藉此了解 Java 的語言學也不錯。:)

而早就想買的 hacker 方面書藉，今天挑了一本《駭客攻防實戰詳解》，算是本風格我還蠻喜歡的書，內容也很多樣化，說不定有機會變成我下個學期 meeting 的分享主題。

另外有本書完全著墨於 Swing 上的（中英都有），功能就我看到的應該是美化 GUI 介面用（應該還有不少其他用途），還蠻想看的，不過最近花太多錢了....就此罷手

回開頭，C++ Primer 經侯捷譯過似乎更受歡迎了...
真是本好書阿 :)
可惜最近沒錢買來收藏...

八仙一遊

如果從這個滑水道溜下，第一個想法是什麼呢？ :)



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升上大二後，這應該是第一次玩水（遊泳）吧！
也從來沒有一次去水上樂園可以玩得如此盡興。

多人幽浮的 90 度滑行
雙人八字泳圈的翻船樂

第一次嘗試趴臥式衝浪板滑道，不知道如何在水上滑行，在終點時翻船，似乎有種管理員在一旁偷笑的感覺...

第一次真正體驗到什麼才叫游泳，不論是滑梯終點距離水面約二公尺的掉落，或是拉著繩索因抓不住而跌落，再進到水裡之後，完全踩不到地板，只能奮力遊到牆邊的感覺

第一次能完全不怕水，在快速滑道上完全躺平，享受下水瞬間的快感

第一次在三選一的抉擇上，小朱大膽說出月瑛中，而我也緊接著郭嘉上的趣味

第一次在漂漂河上，嬉鬧地玩著船戰，潑水、翻船，也享受躺在游圈上，曬曬太陽的滋味

而開頭那張圖呢？
在剛由平緩的水道轉為 70 度左右的滑道時，那約一秒的滯空，絕對是前所末有的體驗。儘管在出發前充滿著恐懼，再滑到終點之後仍會說出「爽！再去玩一次」

出自內心地覺得，不怕水會游泳真好 :)

大學生

在某篇文章中，用一整排的趣圖描述一個大學生從學期初到放假的心情變化
連結在此

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看完的第一個感想是，「有沒有這麼悲慘阿...」。不過這的確是事實 :)

支柱

噢.....如果我倒了，誰來扶我？

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暑假即將來到，固然高興，但恐怕在闖過期末大爆炸之前，已經倒在路邊了。
高爾夫、程語、通訊概論、數導、機統、進修英文、組語、歷史八科現在就赤裸裸躺在我面前，即使程語和組語因底子關係不太需要擔心；即使高爾夫這種無關緊要的筆試；即使機統和進修英文的範圍小，光是通訊概論、數導和歷史就足以讓我手忙腳亂了...

通訊概論這種入門的通識課，以考古題無敵聞名；但就算如此，在什麼東西都不懂的情況下赴考，恐怕也只是在過關邊緣。但面對太專業卻講得淺薄的投影片，又該如何讀起？上課又有幾個教授能講得好呢？正因為是入門課，那些擁有許多專業知識的教授必須把概念講得簡單、清楚又不能過於深入，這並不是件容易的事。加上每個教授只負責 2~3 堂課，彼此步調不一致，內容互相含括，往往出現教授在台上自 High 的情況。不過自己不願聽也是個問題就是了....（感覺通識課常認真不太起來）

數導課恐怕是這學期上得最爛的吧...所以學生哭哭，教授也哭哭，真不知道他面對台下只有 10 來個的學生，如何上得下去。更何況有聽他上課的，說不定一隻手指頭就算得出來（不包括我哦....我都看自己的書 QQ）。所以彷彿是門自學課程般，請自己看書消化吸收。前兩次所面對的都是很單純的電路（完全由 input 決定 output），還不成問題；但期末考的範圍包含了 Flip - Flop 這種需要 state 狀況才能決定 output 的電路，難度瞬間大增，已經讀到快哭出來了 >"<

那歷史呢？噢....期末考 100% 是什麼鬼。教授很厲害，講得又清楚又詳細，可是我們不是歷史系的阿...沒有指定用書就算了，板書寫得快講得也快，筆記往往抄得支離破碎，還參雜大半的英文字，這些專有名詞恐怕還沒讀完人就先倒了吧！
現在好後悔前幾個禮拜只有抄板書沒認真聽了...看到那些我也完全不懂這邊在講什麼。
之後的筆記除了板書還做了不少註解，但能不能把年代、事件前後關係、影響、局勢等拉哩拉咂完全融會貫通恐怕是個很大的問題~~

但最大的問題是：「一次定生死阿！！！」
可不可以我交筆記給你，期末考的比重別這麼大，哭哭....


唉！真的倒了，好希望有人能扶我~

組語

很無聊地，弄了這個東西.....



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其實重點也不是這張圖。這次作業是要我們寫 TSR。也就是一種執行完會假性結束，當觸發某特定條件時會再度執行（而且再度執行的部分才是這支程式的「真正」內容，第一次 run 只是做初始化），而在執行完畢後會跳回觸發這條件原先該執行的東西。

也據說某些病毒就是這樣產生出來的....讓人毫無查覺地一點一滴攻擊電腦內部資料

不過在 Windows 下寫這種程式，受限太多了 QQ

聊天

很久以前，是否也曾這樣暢快地聊天，聊到不理會尚未處理的事，即使...下禮拜就是期末考了；然而，一切還是在掌握之中。

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不知道何時，遺忘了如何打發時間；而遊戲也漸漸變成只是種交誼的方式；身邊的書本彷彿一本本地染上灰塵；也似乎失去以往的目標，不知道自己該朝什麼方向走，只想靜靜地過完這四年，在課程中孕化出新的目標。

不過，這兩天我發現...我還是喜歡聊天，甚於遊戲~
我想要的，只是在人群之中，有人可以注意到我的存在，不被忽略的那種感覺^^

到是，短期的目標也已經有了
試試能不用能用 Java 寫出能取代掉學長用 C++、Dbus、pam、QT 及 C for UNIX 寫出來的 proClient for Ubuntu

老實說，這支程式我讀得也差不多瘋了....以後的交接恐怕有很大的問題。

衝突！？

最近開始用 Google 閱讀器看一些文章，其中一篇：一個老師的名譽，就這樣毀了

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文章內附上的 YouTube 影片，也只是女老師暴發之後發生的事而已。在不知道前因後果的情況之下，很難評斷這起事件誰對誰錯。可是，不管學生做了什麼，我覺得女老師的行為已經太過，先撇開打罵不談，光是因為自己因素而壞了全班的上課氣氛，就是錯。

學生的態度固然有錯，但上課不聽或者不抄筆記，這都只是他「個人」的事，即使要管教，也要點到為止。這課堂不是單屬於老師或一個學生，在如此公開的場合，怎麼說都不適合處理過於私人的事。

據說這起事件是學生事先規畫好的，但就算如此，因為沒控制好情緒而造成這種結果的不也正是那位女老師？

學生就不用多說了，光是拍下這種影片且散播到網路上.....到底懂不懂自己在做什麼!!!!

雖然整件事雙方都有錯，不過還是很為那位老師感到嘆息阿~

最後再附上憤怒無補於事

人際關係中的說話藝術

這是個很棒的演講，而其中最讓我印象深刻的是某則笑話

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某公寓鑒於跳樓事件過於頻繁，最初在電梯內貼了「嚴禁跳樓」四個大字的海報。沒想到跳樓事件不減反增，管理員一氣之下，把那張海報撕掉，換上另外一張，內容如下：

欲在此公寓跳樓者請注意：

如果你想痛快一點，請到九樓
如果你還想喘口氣，請到八樓
如果你想掙扎一下，請到七樓
如果你還想留遺書，請到六樓
如果你只是想殘廢，請到五樓
如果你只想受點傷，請到四樓
如果你是跳好玩的，請到三樓
如果你只是想嚇人，請到二樓
如果你只想看熱鬧，請到一樓櫃台報名


完畢 XD

計畫

雖然養成事前計畫的習慣很重要，但實踐與否又是另外一回事了，而計畫細節的完備性也是不容忽視的。所以，有計畫是好事，但思慮不夠周全，或完全沒執行動力，那...計畫就是假的。

說到假的計畫，不知道已經有多少案例發生在自己身上...且往往因為一件小事，就癱瘓整個計畫，說實在的，都快搞不懂有計畫到底是好是壞了。

沒計畫，似乎也不那麼壞，隨著心情，做當下最想做的事；依賴那份感覺，追尋生活中的自在。可是，這樣的生活，卻少了點什麼..

大三，是該做點什麼了。話雖如此，一切還是慢慢來吧！

但最起碼，暑假的計畫，不能再荒廢了
這是我的決心 ~ 有些事現在不做，一輩子都不會做了