星期五, 9月 29, 2006

生活

無法理解,充滿著不可思議的生活。

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星期四, 9月 28, 2006

極限的嚴謹定義

「對於任意給定的ε,必能找到對應的δ,使得 0 < |x - a| < δ 則 |f(x) - L| < ε」。 L 是當 x 趨近於 a 時的極限值,若以上條件成立,則證明 L 的確為 x 趨近於 a 的極限值。

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英文課

已經上了兩個禮拜的課,老師到底上了什麼阿!?
每次上課至少有半節課在玩那麥克風。口頭上是說要我們與同學練習用英文對話,但...明知道我們口說能力都不怎麼好,何必咧?如果真的是「測試」就算了,希望下次來個比較有用的活動。

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星期三, 9月 27, 2006

惡補C++

今天中途翹掉小松鼠志工隊的說明會,趕去系學會資訊部!
聽了學長姊的說明,嗯...有種嚴的感覺(這樣才能學到東西^^)

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星期二, 9月 26, 2006

嘆~

什麼時候,周遭的感覺變了?
什麼時候,我感到一絲冰寒?
什麼時候,生活的步調快了?
難道忙碌、疲憊足以迅速影響一個人?

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copy & swap

copy & swap 是 exception handle 常用的技巧。處理資料的過程中,難免會遇到異常狀況,好的異常處理非 commit 則 rollback。前者保證「付諸行動」,也就是必完成使用者的要求;後者保證發生異常時,資料維持不變。copy & swap 用來實行後者,先處理副本,再與欲處理的資料交換。這樣一來,若處理過程中發生錯誤,原資料仍完好如一。

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星期一, 9月 25, 2006

游泳...

早上打完羽球後,就到游泳池上體育課。換好泳裝後做水上操,花樣百出,還有好幾種動作我做不來的。但水底下猜拳感覺蠻有趣的,只可惜我那時還不知能借泳鏡,沒玩到><。

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星期日, 9月 24, 2006

荒廢的微積分

最近羽球好像太操了,早上竟然爬不起來....(睡到快9點)

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The Hacker Ethic, and the Spirit of the Information Age

偶然在圖書館內拾到此書之中譯本,被標題吸引的我,一口氣鑽了下去。
此書主要論述hacker的生活哲學(前半是如此),和資本主義者有何差異!

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星期六, 9月 23, 2006

身無分文

今天下午,去打球時想到小M和居米都不在,學長晚點才會到,那....不就沒球打。就打算去買了一筒300元一打的球。進店家前,熊熊想到身上的錢好像快用完了(因為彰友會交了500元..),打開一看,剛好剩300(還真剛好)。

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堅持!?無力!?

熱情是否會隨著時間消逝?悸動是否會隨著時光平緩?
每件事都有它的瓶頸在,不是突破不了,但總會因勞累、無奈、忙碌而放棄嘗試!
我經歷太多太多了!而今,我還是走不出這關嗎?

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星期四, 9月 21, 2006

大一國文->歷史課

嗯,我選到的是「史傳與現代生活」,老師是「楊自平」。她還蠻會講的,有整堂課一直講卻不會冷場的能力。而重點是,他所講的內容等同於在上歷史課(她解釋成廣義的文學),還蠻不錯的,漢初和三國的豪傑志士,正是我所感興趣的部分,雖然要寫札記,但...應該ok啦^^

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能讓我起勁的國文課:)

星期二, 9月 19, 2006

English course

I am distributed to base courese in listening and speaking. Today, I can't judge whether it suits me or not, but if it is too easy for me to learn, I will ask my professor to let me go into mid or higher course.

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星期一, 9月 18, 2006

創意!突破局限

今天的計概課,上課內容真不錯,主題是:「資工到底要學什麼?」。

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星期日, 9月 17, 2006

羽球-my favorite

以前從來不會想去打人打球,也許住在宿舍內聯絡方便,也許在學校內場地好找,也許是學長的關係。但~我得說,羽球真的很好玩。

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星期六, 9月 16, 2006

課表

呼,課表完成了,弄真久..,主要參考向上學長的blog,但語法我從頭到尾自己打一次(好像有點笨..)

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愉悅

最近,我覺得這樣的生活好棒。國中和高中一年級只知道躲在家裡玩遊戲,以及在學校好好讀書。但現在,每天都有好多新鮮事,大家開會客室聊天、找同學一起打球、一同到圖書館找資料、讀書、參加社團的大大小小、以及每天奔波到各地上課、在寢室讀著programming language。

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星期三, 9月 13, 2006

冀望

我總是游得輕鬆,飛得舒暢,過得悠閒。然而,這是一場夢,是場惡夢!
我沉迷在自我的世界中,我醉宿在虛擬的畫面下。而理想,也隨著時光而逝。
也許我成功地勝任課業,也許我順利度過三年;只是,我不知道,我「學」到了什麼?

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星期二, 9月 12, 2006

初覽《STL 源碼剖析》

「做為一個並非以英語為母語的族裔,我們對英文的閱讀困難並不在單字,而在整句整段的文意。做為一項技術的學習者,我們的困難不在術語本身(那只是個符號)而在術語背的技術意義。」

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星期一, 9月 11, 2006

中文檢定

考完中文檢定,已經準備好參加「補救教學」了。太久沒好好寫作文了,一時之間抓不到自己的語感,下筆也找不到定點。我覺得這篇心得根本不成文章...如果能過,我也服了批閱者。

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星期日, 9月 10, 2006

回到中央

昨天下午坐車回家後,享受了好幾頓大餐..,隔天中午,一家人出發到中央走走。很不巧的,下起了滂沱大雨。因此,帶他們到我宿舍逛逛後就回家了!

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星期五, 9月 08, 2006

規畫

這學期的事大致上都規畫好了,書的重心應該會放在「語言」上,尤其實是 C/C++。「The C Programming Language」、「The C++ Programming Language」、「STL 源碼剖析」、「泛型程式設計與 STL」這四本應該免不了,若有餘力,則再讀讀「Computer Science : An overview」與「C ++ Template 全覽」,但基本上沒那麼多時間,畢竟還有普物、微積分,再加上可能性極大的 C#。除此之外,還有「小松鼠志工隊」,我不知道我為什麼想加入,總覺得那是我能學到很多東西的地方。

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夜遊

今天八點,被某「小黃瓜」學長抓去夜遊。到了集合地點,人還挺多的說,加加減減有3x個吧!一開始就走阿走的,走到中央最高點,校門口。接著就各家帶開,彼此認識認識。後來和一家的一起玩,一共玩了四種遊戲吧!而且醜三要大冒險..第一個遊戲我就因為反應不過來跑去大冒險了|||,內容是「比數字1~5 裝可愛 |||」,有了這可怕的經驗,接著我就都沒醜三啦XD

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星期四, 9月 07, 2006

七餐-傳統小吃

自從吃過一次後,幾乎是天天報告!這家有麵、水餃、還有小菜、湯.....沒了。主要原因是這家東西算偏宜,又能吃得飽:乾麵25、水餃一個3塊、魷魚羹麵30(哇!真棒XD)等等..我還蠻懷念以前在彰中晚自習時,每天報到的那家麵店,30元的大陽就解決一餐了,多好!

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排球..

下午,想說好久沒運動了,一團人跑去打排球(雖然說是一團人,但也才10個)。不知是不是太久沒打了,打了一下子手就紅了,而且推球時還會痛><。

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星期三, 9月 06, 2006

《STL源碼剖析》

嗯,今天到中央的圖書館晃晃,看看有哪些電腦書。中文書方面,感覺還蠻齊全的,一些較優的書都有看到;而原文書就沒那麼完整,像《The C++ Programming Language》只有2/e,而沒有特別版。《C++ Primer》也只看到3/e(甚至更古老的)。

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英文分級檢定..

聽著聽力測驗、看著試卷,嗯...語感失了不少。尤其是邏輯文法部分,又快又準的判斷力飛走了。好在這段時間有看原文書,閱讀測驗的速度還算ok,準確度嘛..阿災。

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星期二, 9月 05, 2006

新生營-大地遊戲

今天是新生營第二天,早上由各系帶到系館介紹,而下午是全一年級動員玩大地。這規模可真壯觀,雖然不可能和各班玩過,但也挺不錯的。而大家的系呼充滿活力,恰似一場較勁,只有每一個人全力地吶喊,聲音才足以震響全場^^

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星期一, 9月 04, 2006

新生營-大禮堂

嗯~今天是新生營的第一天,有演講、有表演、有戲劇、有演奏。整天下來坐得很累,尤其是看某些表演,挺無言的(為什麼要穿成那樣來表演?大家愛看是吧= ="我偏偏要睡覺XD)。早上有個樂團唱了兩首歌,還蠻不錯的,尤其是第二首,竟然能讓我感動(第一次有搖滾樂能讓我眼睛水汪汪耶!),大概是感同身受吧!

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星期日, 9月 03, 2006

失眠 -> 真累...

昨天晚上,也許是不習慣的關係,一會兒覺得亮亮的,一會兒覺得怪怪的,一直睡不太著!
也因此,昨晚就失眠了。
早上五點多我就起床...(難得的早起),騎著腳踏車四處晃一下。「疑?我現在在哪?」因為沒先把地圖看熟,怕迷路,就先回宿舍了。

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星期六, 9月 02, 2006

住宿..

嗯~這天終於到了,頭一次離家學著自己打理自己的事!

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星期五, 9月 01, 2006

前夕~

今晚,偶然看到一句很棒的話:「多想想自己,多為別人想想」,這大概是我北上前送我的禮物吧。多一分體量,少一分爭執;多一分容忍,多一分和諧!

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發洩.....

難得的好心情,卻被一則留言破壞了。先前幾番事件後我想了很多,加再上今天此事,我做了以下的結論:
「堅持自己對的人,只有他信任(尊崇)的一方才能改變;若該方也支持他,則事情將無解」

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