CSS 樣版錯誤！？

太久沒在網誌上寫文章，一回來就發現我的版面多了兩條礙眼的直線。

拖了好幾天才進行修復，沒想到事情意外簡單，單單因為某張圖片之前似乎被某種東西覆蓋，而今擺拖這種束縛，大喇喇出現在版面上所致。

總之，我的網誌修正完畢。
近期內應該會寫些文章吧 :)

敬業

敬業的人，真的很讓人佩服

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前幾天跟同學們出去吃飯，回程時學弟要換機油，來到一家很有名的機車行。放眼望去，每個人在我眼裡都如此專業，做起事來絕不馬虎，給人一種非常可靠的感覺，難怪大家都推薦這家機車行。

換完機油，洗完車之後，某位員工把車交還給學弟，並叮嚀幾句，寒喧一下。在這瞬間，他笑了，一種出自內心的笑容，彷彿透露著「能夠為您服務，是我的榮幸」這樣的語氣。這樣的笑容，是騙不了人的。

多麼的敬業!!!

去過各式各樣的店家，「謝謝」誰都會說，可是卻很少在說謝謝的同時，會散發出出自內心的笑容。

我想，這就是敬業，一種服務業該有的精神吧！

presentation

聽某些人的演講，不是種負擔，而是種享受!!

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從小到大，我 presentation 的次數絕對不算少，尤其最近專題將讓我有更多的機會。然而，似乎沒有一次 presentation 做到我的期望，甚至有幾次可以算是敷衍。

但，接下來每次 presentation，只要有時間，我都想盡量做好!!!

話雖如此，好的 presentation 做起來並不容易，好的內容、好的安排、好的準備、好的臨場、好的口才，缺一不可。就算上台前把要講什麼、怎麼講都想好了，一旦上台，可能完全不是你所想的那樣，那太夢幻了。

說起來，我又何嘗不想讓自己的 presentation 精彩呢？只是每次準備時，內容掌握不夠多，了解不夠深入，加上事情雜七雜八一大堆，弄到最後，還是草草上場。

然而，只是藉口。只是自己不夠用心罷了！

上禮拜計中課程，聽了這麼多 presentation，誰講得好，準備充不充分，有沒有投入，其實都看得出來。就算口才再好，懂得再多，草草準備，上了台還是感覺得到；而有些人準備得夠充分，卻可惜缺乏一道語氣，加點陰陽頓挫，絕對精彩萬分。

口才並不是不能訓練的，而是想不想嘗試的問題。有些人覺得，我用我自己的方式講出來就好，何必求那點語氣？對，你夠專業，懂得夠多，所以就算講得沉悶，想學的自然會聽絲毫不用理會那些愛聽不聽的觀眾。

我仍然覺得，演講讓人聽不聽得下去，很重要!!!

只能加油了，希望未來這幾次，我都能有所突破 :)

小孩子

那樣淘氣、那樣頑皮，卻有著最純真的笑臉

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小孩子不懂事，會嬉鬧、會玩耍，但能奈他何？我們也曾經有過這稚氣。就像我的小堂弟，為了抓烏龜，嘩的一聲跳到水裡，濺得一身溼，我們也只能笑笑，唸唸他...

照顧小孩很不簡單，陪他們玩又更難了！失了童心的大人們，要怎麼和他們一同跑跳呀？更重要的是，當他們做了不對的事，我們必須適時提點，而不是放任或一同嬉戲。

也許耐心很重要，但真心地喜歡孩子更為重要。我覺得能拋下成熟之姿，陪孩子玩，不論對孩子或自己，都是件很棒的事！看著他們這麼有活力，不知不覺就開心起來 :)

降半旗

天阿，就像這樣!!!!

815 是什麼？ 815 是中秋節阿!!!!國恥日個大頭鬼！

迷：差個農國曆也是差很多的...


唉，所以討厭有立場去看一場球賽。賽前聽別人說中國隊有多爛多弱的，還不是被完封？

還是別看棒球，等聽結果就好，心情才不會起伏這麼大..

記憶

一個很甜很甜的夢，但...我還是醒了！

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其實這篇不是要說我作的夢（我早忘光了...）。

對於夢、說過的話之類的事物，我通常都不會刻意去記。尤其是夢，可能剛醒過來就忘記了，所以我有點佩服能把自己作的夢寫下的人。

可能是腦筋動不夠快的緣故，在交談時，會沒辦法很迅速地把在其他時間點聽過的話應用上。開話題似乎也跟這有關係，有時候很好的話題，為什麼當下就是想不到呢？

有點覺得這跟記憶常用在哪方面有很大的關係。所以也因此造究每個人的專長不同吧!!

不過，交談這方面，還是慢慢訓練吧！

奧運之羽男單 - 謝裕興

最後一記扣殺，拿下 21 分的剎那，他，躺在地上歡呼，寫下了台灣第一次八強的歷史！



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這應該是我第一次看世界級的羽球比賽吧！馬來西亞的選手好會接殺球，我可能半球都接不住...

第一局雖然以 14 比 21 落敗，但他掌握了對手的攻勢，在第二局勢圴力敵下，以 21 比 17 獲勝；而第三局也發揮第二局的穩度，以 21 比 18 打敗馬來西亞的選手。

說真的，第一局以這麼大的差距輸掉時，讓人為他捏了一把冷汗。就二、三局的賽況看來，謝裕興的殺手攻擊比對手多了不少，反之對手大部分以切球為主要攻擊手段。在第三局最後一分時，對手還不斷挑球給謝裕興殺。就我猜測，對手應該是想讓謝裕興在連續殺球中，露出破綻，並消耗他的體力。但這樣的方式，其實是非常危險的，就算再怎麼會接殺球，也是有漏接的時候....就算是，馬來西亞選手在最後一分時的賭注吧！

對手殺球攻擊不猛烈的原因，我想可能是謝裕興的挑球又快又貼，而對手也不敢貿然殺球。而抓出界球的情況，謝裕興的判斷真的非常神準（雖然還是有失誤），其中一球貼近界內不到 0.5 公分吧!!!!反觀對手好幾球本應出界的球，都「不小心」揮到而失分。

這種世界級的羽球賽，已經不單單憑實力，運氣和精神狀態的調整也很重要，緊張，就輸了！而運氣也是一大要素，觸網球過不過，還真的是看運氣.....

換球的心理戰也很好玩。最後一分時，馬來西亞選手提出換球的要求，但謝裕興覺得不需要換，拿給裁判看過後，決定不用換。說真的，如果換球了，賽況可能就不會這麼順利。每一顆球都存在微小的差異，所以在比賽中掌握球的特性是很重要的。最後一分使用的那顆球，謝裕興早已掌握，所以在球完好的情況下，不換球是比較有利的，而事實也證明了這點 :D

錯失這場比賽的有空去看看吧!!是場經采又刺激的好比賽 :)

蛙泳之我見

我蛙泳還不算標準，游起來也不快，只是是單純說說我的看法

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待在家，一個禮拜至少 3 天去游泳。最近在嘗試模擬長泳，說模擬是因為不斷地來回游，不像真正的長泳是游到底的，所以就算中途都不休息，還是會有點差異。

目前最多一次游 400 公尺﹝今天本來想游 500 的，可惜我累了﹞。蛙式正常游法，游一趟是沒什麼感覺的，但速度也比其他方式慢，所以蛙式最適合於長泳。

這幾天游下來，用蛙式長泳感覺就像慢跑，雖然游一趟不太會累，但幾趟累積下來，還是會喘，這是就像慢跑調整呼吸的感覺了。呼吸調好，在多游個十幾趟也不是問題；沒適應，恐怕就要休息了。

就學游泳來說，我覺得最重要是適應水性，先習慣在水裡吐氣，抬頭換氣的感覺。接著才是去適應標準距離的游泳﹝50公尺﹞，游這一小段距離，至少要能輕鬆游過，所以練到喘氣在允許範圍內是必須的。

各種游法都有不會太累的游法，沒人說要拼命動快速游完。所以為什麼適應水性重要，只要能長時間在水中換氣，只要不會喘，游再慢待在水裡再久都是可以的。

但說這麼多，還是要肯去游，肯去學才行 :)

嘗試是需要勇氣的

逃跑，就輸了！

成長，正是一連串逃避與面對的過程。

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人都會有想逃避的時候，不論什麼理由，敷衍、置之不理或迴避都是一種逃避。

怕尷尬，所以迴避了見面。
怕失敗，所以置之一旁。
怕困難，所以無心。
怕麻煩，所以敷衍。

面對作業時，感到困難、厭煩，因而敷衍、抄襲。
面對感情時，過於在意得失，因而猶豫不前。
面對策劃時，擔心得不到掌聲，因而放棄。
面對問題時，害怕不能順利完成，因而迴避。

逃避，太多太多方式了！
然而面對，卻需要足夠的勇氣

那我逃了多久呢？也許從小到大，我不斷地在逃吧！
就拿我最擅長的 programming 來說

高三時，某主任要架一個網站，而其中 php + MySQL 的部分交給我做。我的確讀了 php 的書，也曾經想自己去完成他。然而，當我看到範例 code 時，我傻了！弄到最後，還是拜托另一位老師幫我完成的。（所以我到現在還是不太會 php + MySQL）

接手 proClient 時，曾經因為這支程式太難懂，太複雜，而有種寫另一支 Java 程式去取代它的衝動！的確，用 Java 寫的話，會變得較平易近人；然而，這樣的理由，也不過是自己逃避的藉口罷了！子德學長說：「寫 C/C++ 到最後，一定會碰到這樣的問題，怎麼可以想逃掉改用 Java 呢？」

是阿...純粹是我害怕而已。就好像我看到 php 程式那般的徬徨吧！

別人做得到的，為什麼我不行？
決心面對接下來的每件事，不想再逃了！

也許面對不算是成熟，但成熟的人一定懂得面對~

AIR - 觀鈴

如果終究會死，至少希望，在終點等待著的，是滿滿的幸福和快樂

以下有雷



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觀鈴是個有先天上精神問題的女孩，在即將與別人成為朋友時，會不自主地大哭。所以她很小的時候，就被送至寧靜的小鎮交由晴子扶養。晴子在逼不得已的情況下接受了，也因而對觀鈴冷漠，甚至認為自己絕不能和觀鈴的關係變好，觀鈴之所以能和她一起生活，是因為彼此沒有太多的互動，永遠都那麼冷漠。

從另一個角度來看，觀鈴是古代翼人 - 神奈的化身。由於翼人被視為邪惡的存在，沒有人敢親近她，因此觀鈴便有著無法和別人做朋友的精神問題。

故事正是這麼開始的，往人闖進了觀鈴的生活之中，和觀鈴的感情越來越好。某一天，觀鈴的精神問題又爆發了，往人開始覺得自己不能再跟觀鈴這麼親近，所以遠離她，甚至想離開小鎮，希望觀鈴能振作。

然而，往人卻回到觀鈴的身邊，將生命投注在布偶上，而後化為烏鴉；晴子也將觀鈴過繼為自己女兒，全心全意對待她，希望從今天開始彌補過去冷漠的母女關係。

當神奈將被遣至另一地時，是柳也和裏葉陪伴她逃出，保護她免於被殺，去尋找媽媽的。在神奈的悲慘命運中，卻有著兩位好友陪伴。

所以，往人的陪伴、晴子的關愛救贖了觀鈴的心。

神奈也是一樣的。當他們三個完全被包圍時，神奈作出了決定 - 以翼人的身分離去，保護柳也及裏葉。然而在終點等待他的，是死亡的別離。

「跟往人相遇那天開始的暑假，雖然發生了很多事，雖然悲傷，也有難過，但是我努力過，這就夠了，因為我的終點有幸福陪伴著，因為我不是孤獨一人，所以...所以...我要到終點了」

觀鈴面對了自己的死亡，對她來說，已經沒什麼好遺憾的，更何況，在終點等待著她的，是她最愛的媽媽。

神奈的靈魂被救贖了嗎？我不知道，可是觀鈴做到了，她是笑著離去的。

如果終究會死，至少希望，在終點等待著的，是滿滿的幸福和快樂

不是嗎？

噢.....教育

0 分上大學，噢！我的天。

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今天在報紙上看到 0 分上大學的可能性，這無疑是供過於求的處境，也的確是教育政策不當的原故。然而報導上說：『政府以「文憑主義」掩飾「教育政策不當」』的論點，我實在是無法完全認同。

拜託，文憑主義是事實，如果每家公司都以實質能力來決定是否聘用，誰還會盲目去拿文憑？

廣設大學的政策的確不當，但都這節骨眼，只會批評有用嗎？誰都知道這種情況難處理。廢大學？那會有多少教授公職人員失業阿？

前幾天聽學長說，某私立大學研究所面試，問了一道問題：「請問你能寫出 1 加到 100 的程式嗎？」，30 位考生只有 5 個人答得出來......

這恐怕連大一的程度都不到吧？這樣子的學生要當研究生？痴人作夢？

那...比這所私立學校還後面的公立或私立學校怎辦？那真的是大學嗎？

要解決現今這種情況，最實際的方法就是「嚴」！

台灣的大學有「進得來就出得去」之稱；然而國外的學校是「進來容易，出去難」。以前台灣的大學不多時，這還行得通，至少可以保證考得上大學的人，都是肯讀書的，畢業後多少會點專長。可是當大學越來越多，考上大學變成一件極容易的事，同時也代表拿到大學文憑絕非難事。所以才會出現大學畢業生，但能力卻只有高中甚至國中的程度。

現在很多教授都不忍心當學生，說好聽點是不要對學生太殘忍，說難聽點就是締造出名不符實的大學畢業生。

在美國，教授才不管學生進度跟不跟得上。「你來修我的課，代表你已經準備好了，所以我上得再快、上得再多，你應該都要有辦法適應。被我當掉，是你準備的不夠完全」。

所以在美國，讀大學之前，都要先做好心理準備，必須為自己的決定負責。更何況，美國的大學學費高得嚇人，花費四年時間和大筆金錢，卻什麼也沒學到，甚至連文憑都沒拿到，豈不是白痴？

而在台灣，多少人什麼都沒準備就去唸大學？如果在這四年中，學會為自己負責，那這些時間還不算白費；如果畢業後還一副事不關己的樣子呢？

補習班盛行也是種奇怪的風氣。高中的補習班是為了把學生推往好大學，這還說得過去。那大學呢？怎麼還會有把別人要的東西學好就好的這種想法？大學四年所學，就只有研究所要考的那些？這些只是「基本」能力吧！（身為一個研究生該具備的能力）

投入補習班的學生不見得都是這樣的想法。可是我敢說，有這種想法的不在少數。有真正想過自己要什麼，能做什麼嗎？

我，都還在為自己以後想做什麼，有能力做什麼煩惱呢！

物價

彰中附近一家麵店，好懷念阿!!!

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20 元的陽春麵，這是兩年前的事了。現在物價上漲，可是一碗 25 的陽春麵還是很便宜，這種分量在中壢大概賣到 35 或 40 吧！

今天沛軒跟我說以前陽春麵只有 20 元時，我還不敢相信。不過似乎是這麼一回事..

以前晚上在學校念書就是靠這家店過活的。只能說，中壢的物價真高阿

EDA - Electric Design Automation

原先因為雨太大，索性不想參與今天的課程，看了公告才知道今天暫停 XD

EDA 這塊領域，很偏硬體設計，但卻是在做軟體，而不是硬體。

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抽象的硬體描述之後，緊接而來的便是實作，然而在實作上，往往有手動與自動兩種方式。手動的優點是可以考量很多，做到最佳化；而自動的優點在於能在短時間內處理大量資料。

最早的電腦，內部所用的電晶體，可能只有數百，或一兩千個。這樣的數量，手動製作還在可接收的範圍之內；然而當數量增加到 4 千 2 百萬，甚至更多呢？

試問，4200 萬塊的拼圖，需要多少時間才排完，你願不願意去排？

所以，讓硬體製程自動化是必需的。然而，這塊領與上要處理的資料量，往往是 10 的 7、8 次方起跳，在加上問題往往是 NP﹝簡單來說，不是在多項式複雜度的時間內能完成﹞。

想想，光是 N 平方的複雜度，處理10的8次方的資料，就必須花上 100 多天，這樣的時間都不可能接受了，更何況是指數或 N! 的複雜度呢！

舉個最簡單的例子： F = (a + b)(b + ~c)(a + c) ﹝這是個邏輯式﹞是否衡等於 1，要如何才能最精確檢驗？是不是列出所有可能，也就是 2 的 3 次方種可能。這是指數複雜度的問題阿!!!!當變數數目擴大至 10 的 5 次個，會是什麼樣的情況？恐怕電腦一輩子也跑不完。

可是，還是存在能夠在短短一分鐘之內解掉這樣問題的方法，而這樣的方法，往往需要強大的演算法能力，將演算法變形、複雜化，進而達到解題的需求。

當演算法複雜化，首當其衝便是 code 的行數。處理這樣的問題，5、6 千行的 code 是很平常的，甚至上萬行都有。如果寫幾千行的程式就弄得一個頭兩個大，那又如何在專業上立足？﹝不止這個領域，其他領域也是一樣的，幾千行的程式就像家常便飯，看看魔獸爭霸就好，我想恐怕不只幾千行了。﹞

除此之外，這塊領域往往和幾何運算脫離不了關係。如何安排電晶體的位置，使 cost 最小？如何接線，彼此不會干擾，又要衡量 cost？等等...這些都是需要高度複雜得演算法才能做到的。

所以這塊領域，往往將所面臨到的困難轉成一道程式問題，而如何解開問題，就是主要的研究方向了。

紅線

這樣的愛情，不是愛情...
（以下有雷）

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在紅線這本小說中，有一段對話是這樣的..
（只取錄對話部分）

彥翔：「那我問你，一個男人愛上另一個女人，於是開始追求那個女人，請問，那個男人的目的何在？」

前野：「男人當然是想要那個女人愛上他。」

彥翔：「這就對了。既然讓對方愛上自己就是愛情的目的，那麼手段的使用就應擺在其次，Ｍ晶片不過是一種省時省力的幫手。不管是省力的捷徑，或是辛辛苦苦的追求，愛情的終點都是一樣的，讓對方愛上自己。」

前野：「錯。愛情不是這樣。」

彥翔：「你該不會是想說，愛情的真意是追求的過程？這點我並不反對，但追求若是失敗，那豈不是落得一場空？愛情的真意應該是好好照顧對方，而不是一味沉浸在追求的過程，若能夠好好珍惜對方，那麼追求時那種曖昧不明所帶來的快樂，其實是很次要的，那種不確定的感覺絕非完整的愛情。」

彥翔：「既然結果都是讓對方愛上自己，我為什麼不能使用Ｍ晶片？」

前野：「不能。如果你要的是愛情，不能。」

彥翔：「為什麼？」

前野：「因為你從未給過子晴選擇的機會。你如何肯定子晴這輩子最愛的人，應該是你？」


很認同前野所說的，強求而來的，算什麼？


這部小說的結局，很悲慘。


九把刀的小說之所以好看，在於他能抓到讀者的心，讓讀者入戲，一頁頁翻個不停。
然而九把刀的愛情小說，太誇張了！

「打噴嚏」 - 一個平凡的人，夢想著哪天成為超人，讓深愛的女孩愛上他。

「愛情，兩好三壞」 - 一段即將成功的愛情，卻在奇幻女孩的介入下，產生了變化。

「月老」 - 一個成了鬼的凡人，當上月老，掌握他曾經最愛女孩的姻緣

「紅線」 - 一個技術人才，為了追回失去的愛情，不顧道義使用Ｍ型晶片，控制深愛女孩的腦波

「那些年，我們一起追的女孩」和「等一個人咖啡」則是經典之作，在平凡的生活中，道出一段感人的愛情故事。在九把刀的寫作風格下，難免有誇張的橋段；然而這些誇大，卻非常巧妙地安排在故事裡，讓平凡的故事，有了不平凡的發展。

九把刀寫的故事，真讓人又愛又恨....

夢阿夢

只有夢，讓人體驗到難以致信的新鮮事；夢醒之後，卻什麼都不曾發生...

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作夢，一般來說是從睡飽後到醒來這段時間。

熟睡時，大腦還在休息，沒餘力想這麼多事，所以一般來說，熟睡時不會作夢；即使作夢，醒來後也一定毫無印象。而對夢話或者夢遊渾然不知，往往出現在這個時段。

還記得小時候在家玩牌到 1、2 點去睡覺，我弟和爺爺都被我「過」一聲嚇到，但我卻毫無印象...

睡飽之後，也就是從開始有意識到真正起床這段時間，很容易作夢。而這段時間的夢總是令人訝異，跳橋、進入卡通世界、扮演某劇主角或配角等等的....無奇不有。也因為這段時間的夢處於在有意識的情況，所以醒來後大多能想起夢的內容。

睡飽之後的夢，往往成了我賴床的理由。不僅擔任劇中角色，更彷彿看電影般，誰都想知道下一刻會發生什麼，所以讓自己一而再再而三回到夢裡，而時間就緩緩從 6 點，推移到 8、9 點，甚至 11、12 點....

只能說，夢真是個奇妙的存在....

超人

每個人生命中一定有自己的專屬超人
也許他不是你的真命天子
然而他
每一個噴嚏，都化作七彩霓虹，影響你的未來。
每一個舉動，都煉成易骨神丹，改變了你的一生!!!

（以上為打噴嚏觀後感）

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這超人，也正是所謂生命中的貴人不是嗎？
小從歡樂家常，大至提點迷津，周遭不斷地醞釀，人也逐漸改變。直到某天發現，真的有所改變！

我真傻，不懂去留住朋友，只會逃

而今，我很珍惜，很喜歡在我身邊的你們 :)
因為你們，我學了很多，也體悟了很多

資安

不論懂不懂電腦，也不論學不學電腦，只要有用電腦，就應該看看這篇 :)

為己為人，請做好電腦保全

赤壁

噢......不想被雷的就別往下看囉！

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赤壁之戰，下回分解

可以解釋一下這是怎麼回事嗎？...我的天阿!!!!
這招實在是太心機了...

這部片不難看，但也沒想像中的好。除了拖戲的劇情太多，戰爭好像在演英雄劇（演三國無雙嗎？|||），場景之類的還拍得不錯。如果能減少小喬（林志鈴）的戲，多點鬥智的場面，這部戲會更好。

孫尚香的戲還蠻有趣味的，一個非常有個性的人。相比之下，劉備實在讓人失望，一點也沒有君主的架式。趙雲的武戲大概是拍得最好的，槍法做得很漂亮（但早就變成無雙戲了）；而關羽張飛則是一整個好笑，關羽殺完人後還擺出奇怪的 pose；而張飛的聲音則讓全場爆笑。

孔明和周瑜的戲份不少，也算是這部戲的主線之一。只可惜孔明最為精采的「遊說東吳」，沒有演出孔明和諸大臣之間的角逐；反而增添不少周瑜的戲份，和孔明的「略懂」..

而最讓人傻眼的，是名為赤壁，卻無赤壁之戰之實....

天蠍 - 謊言

今天在 ptt 看到一句話：「天蠍真的對謊言深惡痛絕」...
雖然我也很討厭謊言，但好像不是這樣說的。

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被欺騙一般來說要看情況，最無足輕重的應該是開玩笑的謊言，但也不是所有玩笑謊言都能被接受。
而另外一種所謂「善意的謊言」，噢....善意是自己在說的吧!!!對他人不見得友善。
最後一種是掩飾的謊言，最讓人深痛欲絕，敢說就要有把握不被發現...不然就是找死。

但謊言對一個人的打擊程度，不是用上面三種分法就說得清楚。最主要還是看當事人對這件事的重視程度，就不要沒事踩別人地雷.....

我也不覺得只有天蠍座會痛恨謊言，應該每個人都會吧！跟星座無關

總之，別拿別人 care 的事開玩笑就對了 :)

以 BigNumber 的概觀設計談 OO

如果你要設計一個新型別，有哪些事是你會考慮的呢？

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撇開實作不談，最該先被考慮的是 - 「到底要提供哪些 operator」

class type 和 basic type 的差異在於：
basic type 的操作幾乎全建立在符號上（+, -, *, /, ...）；而 class type 則能有類似 function call 的操作。

而以 BigNumber 的觀點來看，我們希望它操作上如同 basic type - int 般，那樣直觀。所以若能設計出建立在符號上的最基本的整數運算及 IO，這是首選。也就是說，這 class type 可以很自然透過加減乘除等符號，完成我們所要求的運算。
要實作出這樣的 type - BigNumber，必須使用有提供 operator overloading 的 programming language 才行。

若上述要求無法達成，就必須考慮類似 function call 的操作方式。
而這種方式又分為兩種：隸屬於 class 或 object 的 function，這兩者的差異可以用以下兩種 declaration 來分析。

static BigNumber add (BigNumber &n1, BigNumber &n2);

在使用上就像：

bignumber3 = BigNumber.add (bignumber1, bignumber2);

而另一種是

BigNumber add (BigNumber &big);

使用上如：

bignumber3 = bignumber1.add (bignumber2);

在這兩者的選擇上，我偏向使用前者，在使用上較於自然（很明確看出將兩個 BigNumber parameter 相加，並回傳相加後的結果 - 仍以 BigNumber 表示）

而在實作上，兩者的差異並不大，純粹看設計者偏好哪種方式。

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說到這裡，已經顯現出 OO 最重要的特色。

在設計一個 type 之前，思考此型別該具備哪些操作，這就是 data abstraction。我們知道 BigNumber 應該具備加減乘除甚至 mod 等 operator，也考慮要以哪種方式實作這些 operator（以符號 +-*/，以 function belong to class，或 function belong to object）。

思考到此，我們已經掌握整個 type 的雛形，甚至懂得如何去使用這個 type。但「operator 是如何被設計的？」「是以何種方式去表示大數？」這些，我們都還不懂；也可以說，在實作階段前，我們不需要懂。

「實作」和「概觀」被分開了，在正式進入實作前，不希望去了解內部的結構，我們可以對它一無所知。但我們必須徹底了解 type 具備哪些 operator，該怎麼去使用等...

就好像站在使用者的角度，可以想像得到：「喔，這是個什麼樣的東西，它可以這樣被使用」，可是對「它是如何被設計出的」一概不了解。因為這些繁複的細節，對使用者來說是多餘的...

而這正是 data abstraction 的精義。

你是哪種人？

不管出自誠心或不好意思拒絕，只要沒拒絕，就該好好做完它吧？

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人有三種

一是不擅拒絕，但答應人之事一定會做完，不論用心與否。

二是常隨口答應，但卻不放在心上，若不三摧四請，恐怕早忘了有這回事。

三是不輕易答應，但一旦答應，便會在期限之內完成，且不馬虎。

第一種人，正是所謂的濫好人，但千萬別以為這種人好利用，他們也是有自己的堅持的。
第二種人，在認識之初或許會覺得這人不錯，可是相處久了，會覺得他們不值得信任。
第三種人，表面上看來無情，但實際上他們對自己該做或不該做的事一清二楚，不隨便答應，相處久之後會發現其實他們是很有責任感的。


那我呢？我想認識我的人應該沒辦法輕易將我歸類在三種人之一吧！

就像個小孩子，會任性，只要別人拜託比較麻煩的事，總是會說：「蛤，不要啦」；或者替自己找藉口拖延，反正就是不喜歡立刻答應便是了。

像咖啡社某次要店訪，溫姊說到某家咖啡廳有很好吃的披薩，我馬上附和，卻引來大家說：「那就交給你主辦，要先去探路場勘哦」。我接著的第一句話是：「不要啦，我會迷路」（當然是假的阿，隨口說說的...）。

又某次金金問我 TSR，前幾天是因為我也還沒寫出來，所以無法幫忙。寫完之後，他又問我，我沒解釋，反而是丟給他「XXX~XXX 要先看懂」。只是因為解釋很麻煩找先藉口推掉，而且這也是自己該溫習的 :)

又某次小Ｄ問我能不能借他歷史筆記，我回的第一句話是：「可是我現在在看耶！」（還是先找理由，雖然這是事實 XD）

還有很多很多次的情形都類似，但後來還不是都答應了（因為沒什麼好不答應的...）

但其實我很懶 :p

話雖如此，大部分的事都會答應吧！除了借 code 和其他能力範圍外的事。會找藉口就是所謂的「盧」囉！所以這就是看對方是否誠心找我幫忙 XD

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那你又是哪種人呢？

單純？

如果人與人之間的互動沒有謊言，只有揶揄和互信，這不知道有多好...

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剛開始，總是會有這種說法：「騙你的」、「隨便說說你也信」。而學到幾次教訓後，會開始反問「真的嗎？」、「你騙我吼」，但對方也開始回答「不相信還問我」之類的...

噢...幹嘛這樣！

不是說沒有防備心，不是不懂得分辦是非，只是不喜歡在平凡的對話中，還要猜測有無他意，還要判斷真假.....

這樣，好累！

跟一群剛認識的人玩大冒險上個廁所還會被說：「剛剛數枝數到你耶！」。噢....這老梗我早聽慣了。

還有一次在搬東西，我偷懶不想拿，結果居米竟然說：「男生都要拿哦！喔，我知道了...我來就好」 |||

還有無數次在咖啡社，被當成一、二年級的阿磊玩...

可是這些都可以接受，就是因為這樣，生活才有樂趣嘛！不過為什麼總是我？ T^T
經過這麼多，我也懂不少梗了，其實我不笨阿！只是...要怎麼機智點？

噢...我就是反應慢..

追風箏的孩子

說實話，不是一部會給人很大震撼的電影。內容並沒有環扣在某個情節上，反而是重點似的帶過 Army 的一生（說一生也太過，劇本只演到他領回 Sohrab）。
整部片讓我最有感觸的是 Army 和哈山小時候那段故事。（以下有雷）

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Army 是個不喜歡與人爭吵的孩子，而哈山則是會為自己信念而鬥。但與其說 Army 不喜歡與人爭吵，倒不如說他沒有勇氣與人鬥。

這兩個個性迴異的孩子，卻有著主僕關係，甚至說是好朋友。Army 識字，他經常講故事給哈山聽，也會自己創造故事。哈山會為了 Army 與人打上一架，而且以少對多時也毫無畏懼，他寧可挨打，也不願妥協。

然而，在哈山為了守住 Army 勝利贏來的風爭不惜受委屈一事後，Army 開始迴避哈山，甚至為了讓爸爸趕哈山出門，不惜捏造出哈山偷錶的事件。

哈山受委屈那事，Army 撞見了整個過程，可是 Army 卻什麼也沒做，只是很慌張地逃離現場，事後更裝做什麼都不知道。

也許 Army 覺得哈山為他做了太多，但自己卻沒有什麼能回報他，在愧疚之餘，他同時也希望阿山可以不要再這樣無怨無悔地做任何事；但哈山是怎麼想的呢？他不但不恨 Army 趕他出門，甚至完全承認他偷了錶，堅持非離開不可。

尤此可見，哈山是多麼喜歡 Army，不管 Army 要他做什麼，他都願意去做；可是 Army 呢？他體悟到自己的無能，他知道自己什麼也不敢做，所以逃避！他以為，只要看不到哈山，就會少點愧疚。

我想說，為什麼要逃避呢？你們彼此不是最好的朋友嗎？為什麼不多想想可以為哈山做些什麼？為什麼不想想如何彌補對哈山的歉疚呢？有個這麼好的朋友在身邊，你太不懂得珍惜了！

唉....如果你當時不趕他走，哈山的命運就不會這麼悲慘了！
更何況，他到死還是守護著你的一切阿！

大二下回顧

噢....歡樂的日子應該到此為止了 XD

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以逐科的方式來檢討吧！ - 以每個禮拜上課的前後為順序

高爾夫 - 算是不混也沒很認真的一科吧！打了半學期，我還沒把握每球都打得到耶!!我只能說，期末考的時候真的是爆氣，只有一球打偏...總之，至少懂基本動作，算有學到東西。

程式語言 - 算是相當混的一科，也許是因為有底子吧！修起來一整個輕鬆，但不是全部都有接觸過，也是有學到東西。不過我說，上太少了，真的！！！

通訊概論 - 這大概是最混的一科吧！只有 77 分算我活該，但在台上自 high 的老師實在不少，像在一小角寫著雜七雜八的數學公式、一直面對投影片講天方夜譚的等等...
是學到了不少在通訊上的基本概念，但考試考什麼？噢...藍牙的規格是 806.多少、哪個是美國規格、哪個是日本規格，這些是啥會.....看投影片就好像在看天書，又沒有其他參考資料。
雖然說作為通識課不能考得太深入，但也沒必要當成背科來考吧！唉.....

數位系統導論 - 這科可以說完全是靠書自己撐過來的，光是上課人數是個位數就能看出某些事，也不用多說什麼。
期末考那二章可讓我印象深刻阿，讀一章就花了 6、7 小時，但解釋每節重點及概念時，卻只花了 1 個多小時...讀到一半還差點崩潰，也因此寫了「如果我倒了，誰來扶我？」。但也因為是自己很扎實地唸，算學得還不錯的一科。

組合語言與系統程式 - 可以說如果沒有它，恐怕這學期就沒寫什麼程式了。
所學一半來自於課堂，一半自己看書，作業又難又好玩，尤其是 real mode 的 16bit 程式，在概念上或許很簡單，但實作上，debug 是個浩大的工程，甚至找不出 bug。
另外...copy & paste 的情形實在是很嚴重，我只覺得，這種東西不自己寫有意義嗎？也許難，也許沒頭緒，但都學過高階語言了，要把組語弄懂絕對不算困難，唯心而已。
期中期末考的模式也是我首見，佔學期總分 30%，就出 30 格，簡單說就是一格佔學期成績 1 分，很駭人吧！但考題算是蠻基本的，只要作業自己寫，就一定沒問題。
話說我還是覺得，組語這種東西，還是考上機比較實際 :)

機率與統計 - 學得很輕鬆的一科，但主因是老師上得不難，又講得清楚，只可惜進度很慢，統計部分似乎完全沒上到？
這科也讓我很懷念郝強的課，如果是郝強的話，應該可以上得更好吧，哈！

歷史 - 最讓我嘆為觀止的一科了，老師真的很厲害，仿佛是介紹各地古蹟的導遊，到底頭腦是如何裝這麼多東西，又能很順暢地劈哩啪啦講個不停。
對歷史稍微有興趣的話，聽她上課應該是不會恍神，更不用說睡著了，只是不懂為什麼肯去上課的人不多就是了...
而期末考 100% 也是我首見，我想考前沒有一個人不緊張的吧！畢竟是一次定生死，沒有人想被當的。好在考題基本，加上考前提示重點，就算拿不到高分，要 PASS 綽綽有餘。

數位系統實驗 - 一樣是個輕鬆的科目，而且進度竟然比數導還快!!!
接電路還蠻好玩的，只可惜完全是照著已畫好的電路圖來接，如果有自己設計電路的部分應該會更好玩（也很麻煩就是 XD）。
期末上的 VHDL - 硬體描述語言，跟我目前學過的程式語言不太一樣，同步執行的方式我還是第一次接觸（GUI 不算在內的話），但以後不走硬體方面的話不太有機會再接觸。

Over!!大三開始該認真看書囉！目前所學還是太少 QQ

雷神王

噢....如果被我看到，我應該會砸錢買下它吧！

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怎麼可以做得這麼逼真，據說還可以變形、合體？蠻誇張的
埃，難得會有想收藏的東西，可惜沒遇到 XD

話說我很久沒看雷神王了，但現在應該會受不了那種無聊單調的劇情吧！

本圖轉貼自此

Go back 彰興

今天是個特別的日子，自從彰興畢業，到今天已經 5 年了耶。時間，過得真快......

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過了這麼久，學校、老師們還是和當年一樣，而唯一不同的，是我變了。

還記得當年上羽球課，胡瑜丰老師說：「你再這樣，我就不跟你打了」。當時我羽球很爛，球都回不回去，只好連打二三拍以上再打給老師。而今天，我的羽球雖然不算強，但也算有一定基礎了。

還記得六角亭下，童軍課上，打過的繩結，玩過的遊戲。

還記得在全校最偏遠的三樓，安穩地度過了幾年。轉移教室至一樓後，又度過被訓導處盯上的幾年。

教師辦公室的位置，依然清晰，國三時我最引以自豪的就是一天到晚跑去教師辦公室呢 XD（好像高中也是耶...）

今天跟黃秀娟老師、黃富珠老師小聊一下，黃富珠老師說到他覺得現在年輕人跟我們那代差好多唷，現在的大學生很多很迷惘，對以後的出路、規畫等等的，都很不了解，只知道要把書唸完。

但說真的，我也是這樣呢！就算確定會唸研究所，那又如何？連個研究領域都不知道.....唉！資訊領域這麼廣，但要找到自己最有興趣的，沒想到這麼難...

總之，這暑假要去拜訪教授囉！雖然大三下才有專題，先問問也不錯 :)

天瓏

哦....有件事令我很在意



這本書的海報貼得到處都是是怎樣......

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今早到天瓏找 Java 用書，原先是計畫買「純進階版本」的，也就是完全省略掉基礎的部分。但尋覓之後找不到半本風格我比較喜歡的，只好選擇向上學長的 Java 用書《The Java Programming Language 4/e》，雖然是本基礎書，但也不乏進階部分，藉此了解 Java 的語言學也不錯。:)

而早就想買的 hacker 方面書藉，今天挑了一本《駭客攻防實戰詳解》，算是本風格我還蠻喜歡的書，內容也很多樣化，說不定有機會變成我下個學期 meeting 的分享主題。

另外有本書完全著墨於 Swing 上的（中英都有），功能就我看到的應該是美化 GUI 介面用（應該還有不少其他用途），還蠻想看的，不過最近花太多錢了....就此罷手

回開頭，C++ Primer 經侯捷譯過似乎更受歡迎了...
真是本好書阿 :)
可惜最近沒錢買來收藏...

八仙一遊

如果從這個滑水道溜下，第一個想法是什麼呢？ :)



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升上大二後，這應該是第一次玩水（遊泳）吧！
也從來沒有一次去水上樂園可以玩得如此盡興。

多人幽浮的 90 度滑行
雙人八字泳圈的翻船樂

第一次嘗試趴臥式衝浪板滑道，不知道如何在水上滑行，在終點時翻船，似乎有種管理員在一旁偷笑的感覺...

第一次真正體驗到什麼才叫游泳，不論是滑梯終點距離水面約二公尺的掉落，或是拉著繩索因抓不住而跌落，再進到水裡之後，完全踩不到地板，只能奮力遊到牆邊的感覺

第一次能完全不怕水，在快速滑道上完全躺平，享受下水瞬間的快感

第一次在三選一的抉擇上，小朱大膽說出月瑛中，而我也緊接著郭嘉上的趣味

第一次在漂漂河上，嬉鬧地玩著船戰，潑水、翻船，也享受躺在游圈上，曬曬太陽的滋味

而開頭那張圖呢？
在剛由平緩的水道轉為 70 度左右的滑道時，那約一秒的滯空，絕對是前所末有的體驗。儘管在出發前充滿著恐懼，再滑到終點之後仍會說出「爽！再去玩一次」

出自內心地覺得，不怕水會游泳真好 :)

大學生

在某篇文章中，用一整排的趣圖描述一個大學生從學期初到放假的心情變化
連結在此

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看完的第一個感想是，「有沒有這麼悲慘阿...」。不過這的確是事實 :)

支柱

噢.....如果我倒了，誰來扶我？

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暑假即將來到，固然高興，但恐怕在闖過期末大爆炸之前，已經倒在路邊了。
高爾夫、程語、通訊概論、數導、機統、進修英文、組語、歷史八科現在就赤裸裸躺在我面前，即使程語和組語因底子關係不太需要擔心；即使高爾夫這種無關緊要的筆試；即使機統和進修英文的範圍小，光是通訊概論、數導和歷史就足以讓我手忙腳亂了...

通訊概論這種入門的通識課，以考古題無敵聞名；但就算如此，在什麼東西都不懂的情況下赴考，恐怕也只是在過關邊緣。但面對太專業卻講得淺薄的投影片，又該如何讀起？上課又有幾個教授能講得好呢？正因為是入門課，那些擁有許多專業知識的教授必須把概念講得簡單、清楚又不能過於深入，這並不是件容易的事。加上每個教授只負責 2~3 堂課，彼此步調不一致，內容互相含括，往往出現教授在台上自 High 的情況。不過自己不願聽也是個問題就是了....（感覺通識課常認真不太起來）

數導課恐怕是這學期上得最爛的吧...所以學生哭哭，教授也哭哭，真不知道他面對台下只有 10 來個的學生，如何上得下去。更何況有聽他上課的，說不定一隻手指頭就算得出來（不包括我哦....我都看自己的書 QQ）。所以彷彿是門自學課程般，請自己看書消化吸收。前兩次所面對的都是很單純的電路（完全由 input 決定 output），還不成問題；但期末考的範圍包含了 Flip - Flop 這種需要 state 狀況才能決定 output 的電路，難度瞬間大增，已經讀到快哭出來了 >"<

那歷史呢？噢....期末考 100% 是什麼鬼。教授很厲害，講得又清楚又詳細，可是我們不是歷史系的阿...沒有指定用書就算了，板書寫得快講得也快，筆記往往抄得支離破碎，還參雜大半的英文字，這些專有名詞恐怕還沒讀完人就先倒了吧！
現在好後悔前幾個禮拜只有抄板書沒認真聽了...看到那些我也完全不懂這邊在講什麼。
之後的筆記除了板書還做了不少註解，但能不能把年代、事件前後關係、影響、局勢等拉哩拉咂完全融會貫通恐怕是個很大的問題~~

但最大的問題是：「一次定生死阿！！！」
可不可以我交筆記給你，期末考的比重別這麼大，哭哭....


唉！真的倒了，好希望有人能扶我~

組語

很無聊地，弄了這個東西.....



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其實重點也不是這張圖。這次作業是要我們寫 TSR。也就是一種執行完會假性結束，當觸發某特定條件時會再度執行（而且再度執行的部分才是這支程式的「真正」內容，第一次 run 只是做初始化），而在執行完畢後會跳回觸發這條件原先該執行的東西。

也據說某些病毒就是這樣產生出來的....讓人毫無查覺地一點一滴攻擊電腦內部資料

不過在 Windows 下寫這種程式，受限太多了 QQ

聊天

很久以前，是否也曾這樣暢快地聊天，聊到不理會尚未處理的事，即使...下禮拜就是期末考了；然而，一切還是在掌握之中。

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不知道何時，遺忘了如何打發時間；而遊戲也漸漸變成只是種交誼的方式；身邊的書本彷彿一本本地染上灰塵；也似乎失去以往的目標，不知道自己該朝什麼方向走，只想靜靜地過完這四年，在課程中孕化出新的目標。

不過，這兩天我發現...我還是喜歡聊天，甚於遊戲~
我想要的，只是在人群之中，有人可以注意到我的存在，不被忽略的那種感覺^^

到是，短期的目標也已經有了
試試能不用能用 Java 寫出能取代掉學長用 C++、Dbus、pam、QT 及 C for UNIX 寫出來的 proClient for Ubuntu

老實說，這支程式我讀得也差不多瘋了....以後的交接恐怕有很大的問題。

衝突！？

最近開始用 Google 閱讀器看一些文章，其中一篇：一個老師的名譽，就這樣毀了

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文章內附上的 YouTube 影片，也只是女老師暴發之後發生的事而已。在不知道前因後果的情況之下，很難評斷這起事件誰對誰錯。可是，不管學生做了什麼，我覺得女老師的行為已經太過，先撇開打罵不談，光是因為自己因素而壞了全班的上課氣氛，就是錯。

學生的態度固然有錯，但上課不聽或者不抄筆記，這都只是他「個人」的事，即使要管教，也要點到為止。這課堂不是單屬於老師或一個學生，在如此公開的場合，怎麼說都不適合處理過於私人的事。

據說這起事件是學生事先規畫好的，但就算如此，因為沒控制好情緒而造成這種結果的不也正是那位女老師？

學生就不用多說了，光是拍下這種影片且散播到網路上.....到底懂不懂自己在做什麼!!!!

雖然整件事雙方都有錯，不過還是很為那位老師感到嘆息阿~

最後再附上憤怒無補於事

人際關係中的說話藝術

這是個很棒的演講，而其中最讓我印象深刻的是某則笑話

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某公寓鑒於跳樓事件過於頻繁，最初在電梯內貼了「嚴禁跳樓」四個大字的海報。沒想到跳樓事件不減反增，管理員一氣之下，把那張海報撕掉，換上另外一張，內容如下：

欲在此公寓跳樓者請注意：

如果你想痛快一點，請到九樓
如果你還想喘口氣，請到八樓
如果你想掙扎一下，請到七樓
如果你還想留遺書，請到六樓
如果你只是想殘廢，請到五樓
如果你只想受點傷，請到四樓
如果你是跳好玩的，請到三樓
如果你只是想嚇人，請到二樓
如果你只想看熱鬧，請到一樓櫃台報名


完畢 XD

計畫

雖然養成事前計畫的習慣很重要，但實踐與否又是另外一回事了，而計畫細節的完備性也是不容忽視的。所以，有計畫是好事，但思慮不夠周全，或完全沒執行動力，那...計畫就是假的。

說到假的計畫，不知道已經有多少案例發生在自己身上...且往往因為一件小事，就癱瘓整個計畫，說實在的，都快搞不懂有計畫到底是好是壞了。

沒計畫，似乎也不那麼壞，隨著心情，做當下最想做的事；依賴那份感覺，追尋生活中的自在。可是，這樣的生活，卻少了點什麼..

大三，是該做點什麼了。話雖如此，一切還是慢慢來吧！

但最起碼，暑假的計畫，不能再荒廢了
這是我的決心 ~ 有些事現在不做，一輩子都不會做了

重修

說到重修，似乎不完全是負面的...
有時候重修，是相當有意義的

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相信絕大多數的人都認為，一次修過就好了，何必浪費時間再聽一次相同的課程呢？
所以，一種「求過」的風氣在大學裡相當地盛行，甚至衍生出「給的分數高，上課不點名」的老師就是好老師。

以上並不是在批判什麼，只是不妨想想，為何要「重修」？「重修」的意義何在？

最近有許多同學重修一年級的基礎科目，但態度卻不同以往。雖然感嘆何必如此，不過從另一個角度來看，「重修」不見得如此不值...
如果因為重修，把以前沒學好或沒學到的東西學會了，那麼，這樣的重修，是非常有價值的。

更何況，人的一生，都不斷地在「重修」，不僅僅是課業....

舉個例子來說：身邊的同事都升職了，只有你還在原地踏步，這也是一種重修。因為你的表現還不夠好，還有很多進步的空間，所以讓你以原職的身份再學習幾年。

課業如此，事業如此，生活也是如此。人際、作息、體力、生活技能等等，都是要一再地學習，直到周遭的人，或是身體認同為止。

既然如此，又何必把成績看得太重呢？雖然受限於目前價值觀，但...頭一次表現得好，難道就代表在未來一定表現得比當初表現不好的人好嗎？

是否真正學到東西，是否能活用所學，才是最重要的事吧！

難得的悠閒

很久了，這麼早起過...

昨天並沒有特別早睡，只是小發燒，包得特別溫暖。但此眠並沒有因為感冒而睡得不好，反而睡得很安穩，安穩到五點醒來，不帶絲毫倦意。

上了大學後，已漸漸習慣睡到上課前一小時才起床，除非一早要打球，否則五六點起床是不太可能的事。往往剛起床，就忙著盆洗、整理凌亂的頭髮、以及沖沖忙忙地趕去吃早餐；往往上課鐘響，人還在牽著腳踏車，正準備衝往教室。

這樣凌亂而忙碌的生活，是確實存在的。常常想要改善，卻力不從心，不是改不了，而是不想破壞這樣的習慣。人總是會有種想法：「待在床上多舒服，能多睡點，何必那麼早起？」。然而今天體會到，這樣的生活，抹滅了許多悠閒...

現在時間六點五分，距離第一堂課還有將近四個小時的時間，怎麼利用都好。輕鬆地洗個澡、看看文章、寫寫文章。雖然還是有那麼點不舒服，雖然這樣的身體該多休息，可是...卻不想浪費這難得的悠閒。

這樣的心，很自在

二二八和平紀念日

說到這個特別的日子，我現在在做什麼呢？
嗯...在服務台前值班....

其實沒什麼好失望的，我還是有一些特別的行程^^
中午過後，就準備跟同學去吃「壽喜燒」。味道如何？等吃完回來再說囉！

不過像這樣出門，也不是一次兩次的事了
最近半年，我一直很喜歡和大家出去玩，逛街也好、吃飯也好、看展覽也好、唱歌保齡球也好。每次出去，心情都會變得很愉快、很興奮，不在意天氣、人事，甚至時間。

大一升大二的暑假，小亞找了一群人去陶一軒吃火鍋，並品嚐這家店最有名的「龍蝦沙拉」；下午在冰宮前等了一個多小時，只為了享受接下來二個小時溜冰刀的快感；晚上，似乎無視一整天的疲勞，又和致全去逛了饒河夜市，最後因為時間太晚而在叔叔家過夜。

2008年的前一天晚上，林克約了一群人去四季和風吃火鍋，然後去看電影。雖然我沒跟到電影團，但為了好好吃完火鍋，臨時打電話請人先幫我代班，再趕回去值完末班。
（說到電影團，林克當時有問我要不要去，不過我在忙別的事沒聽清楚他說什麼，結果他就當我不去了 QQ，不然我還想說能不能定晚一點的票，等我值完班再一起去看...）

大二下開學前一天，我和貓、林克、小朱四個人上台北逛 FF 和書展（話說小朱有留言說不去，但我沒看到還是把他叫起來了 XD）。雖然生平第一次去 FF，對 FF 大部分東西都沒什麼興趣，還是很愉快地逛了二個小時。而下午要去書展時，下起了不大也不小的雨。而當他們在考慮要不要回中壢，我卻很堅持要去，然後就迫使林克和貓拿起外套把剛在 FF 買的東西包起來，而情景就好像梁靜茹一首歌的片段：「我還記得那年傾盆大雨，狼狽奔跑穿越幾條街」...

彷彿，這樣出去，比任何事都來得重要~~
只是...這樣自在，又何仿？

天生的懶人，就是喜歡這樣隨意，不受拘束!!

javascript

剛剛發生了一件靈異事件..

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寫完全新的網誌後，才發現之前設計好的 ReadMore.. 功能失效了！因為太久沒碰的關係，一時間我也不知從何改起，如果是 javascript 碼的問題，那就更慘了。

找出原始碼所在之處後，我大膽推測了一種原因...

以前 javascript 碼得用註解的型式包裝起來才行，否則很容易被當成一般的文字，進而發生錯誤。不過發現今天這種情況後，我猜測現在已經不需要以註解型式包裝了，甚至可以說，註解會正確套用在 javascript 碼上，因此才會失效。

而這個假設，很幸運地得到證實，我也因此鬆了一口氣。

情人節特輯 - 情關難過

這網誌實在荒廢太久了，只好回來 po 點小文！

迷：bbs 的文章也少了不少吧...

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說到明天的行程，回學校 + 唱歌，再看看這時間，似乎早該在床上呼呼大睡了。

迷：那你現在在幹嘛？
山：我說...我不是正在寫文章嗎？

但實際上呢...有礙於今晚的活動實在耽擱了我不少時間，我只好利用點額外的時間來做些其他事囉！

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大家都知道的，今天是情人節。但...即將孤身過情人節的卻不在少數，包含我在內。所以，這篇不談情人，只談「情」。

說到情，免不了親情、友情、愛情。而在這之外呢，還有近年興起的網路熱潮，所帶出的網路交友。這似乎可以看做是友情，不過在這裡，我給它另一個不同的稱呼 - 網上情。

當然啦...人情是相當廣闊的，上司對下的呵護之情，老師對學生的指導之情，甚至於陌生人的愛心、同情心，都可以歸類在「情」之中。也正因為世上充滿著各式各樣的人情，人才會處處為情所苦，被愛束縳。

曾經擁有，誰想失去？
受惠於人，說走就走？
得到愛情，友情即棄？
美好回憶，妄想重獲？
栽培之恩，捨命以報？

以上，處處情關，處處難過。

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最後再來說種特別的情誼 - 自我之情，也就是對自己的一些憧憬、期待。

自我之情，也是人情的一種，同樣受限於情關。很多時候，不得不以他人之情優先，而拋棄了自我之情。這我不用多說，我想大家都明白...只能說，無奈...

也正所謂 - 「情關難過」

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換湯不換料，敘述方式變了，表達的卻是同一種心情..